ФКН 1 курс
Группа B2
| DATE | AT THE LESSON | HOME TASK | FOR THOSE WHO WERE ABSENT | FOR THOSE WHO ARE CONCERNED |
|---|---|---|---|---|
26.05, Tuesday |
Preparing for the final test | 1) подготовиться к итоговому тесту: грамматика (времена, страдательный залог, условные предложения) - часть1, часть2; неправильные глаголы (mp3) - устно и письменно; лексика: ЛМ№1 (mp3), ЛМ№2 (mp3), ЛМ№3 (mp3) - устно и письменно; |
рейтинг | |
21.05, Thursday |
Career: task (video) |
рейтинг | ||
19.05, Tuesday |
Career | 1) посмотреть видео и выполнить задание; 2) повтор материала семестра |
рейтинг | |
14.05, Thursday |
Career: part 1, |
1) подготовиться к зачету в формате ролевой игры (посмотреть все сценарии и роли); 2) job and career - письменно (таблица, вопросы); 3) повтор материала (см. 12.05) |
why people work - письменно |
рейтинг |
12.05, Tuesday |
Conditionals: Un 13 |
2) слова по теме Education - учить; 3) вопросы по теме Education - готовить к устному зачету; 4) сдать тему TM; |
Un 13 - письменно | рейтинг |
07.05, Thursday |
Conditionals: Un 40 Education: If I were the dean of the faculty... |
Ознакомиться с презентациями по темам: 1) Первый декан ФКН (текст). 2) Декан ФЦТМК (текст). 3) Кафедры факультета (текст). 4) Студенческая жизнь факультета (текст). |
||
05.05, Tuesday |
Conditionals:
(видео №3) |
1) Un 40, Un 39 - письменно (на проверку); 2) каждой группе проверить и доработать свои документы с учетом обратной связи на паре и требованиями. Прислать ЛС. |
рейтинг | |
30.04, Thursday |
1) Un 39 - доделать; 2) подготовить минипроекты по темам: 1) Первый декан ФКН (А.К. Гуц). 2) Декан ФЦТМК. 3) Кафедры факультета (название, заведующие, количество преподавателей, предметы, каких специалистов выпускают). 4) Студенческая жизнь факультета. |
текст online education - проработать текст, ответить письменно на вопросы (с 34 по 40) |
||
28.04, Tuesday |
Education: online education | 1) слова по теме Education - учить; 2) вопросы по теме Education - готовить к устному зачету; 3) сдать тему TM; |
рейтинг | |
18.04, Saturday |
Education: OmSU | зачет по теме TM | текст Higher Education - проработать текст, ответить письменно на вопросы | рейтинг |
16.04, Thursday |
Education |
1) слова - учить, презентация - внимательно посмотреть; 2) Higher Education - повторить вопросы; 3) выучить предложения в разворот (1-11); 4) зачет по теме TM; |
рейтинг | |
14.04, Tuesday |
Education |
1) посмотреть видео и выполнить задание к нему; 2) выучить предложения в разворот (1-11); 3) зачет по теме TM; |
рейтинг | |
09.04, Thursday |
Education | 1) посмотреть видео и выполнить задание к нему; 2) выучить предложения в разворот (1-11); 3) зачет по теме TM; |
рейтинг | |
07.04, Tuesday |
Education |
1) посмотреть видео и выполнить задание к нему; 2) выучить предложения в разворот (1-11); 3) зачет по теме TM; |
|
рейтинг |
02.04, Thursday |
Passive Voice (таблица) |
1) предложения на перевод в разворот (1-11); 2) подготовиться к зачету по теме TM (вопросы по теме TM - ПРОГОВОРИТЬ вслух); 3) лексический минимум №1 - учить (знать письменно и устно (mp3); 4) Предложения 1-49 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 5) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
Un 13, ex.1-5 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем) | рейтинг |
31.03, Tuesday |
Passive Voice (таблица) |
1) Un 13, ex.1-4 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем); 2) подготовиться к зачету по теме TM (вопросы по теме TM - ПРОГОВОРИТЬ вслух); 3) лексический минимум №1 - учить (знать письменно и устно (mp3); 4) Предложения 1-49 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 5) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
|
рейтинг |
26.03, Thursday |
TM revision | 1) подготовиться к зачету по теме TM (вопросы по теме TM - ПРОГОВОРИТЬ вслух); 2) предложения в разворот - в тетрадь; 3) лексический минимум №1 - учить (знать письменно и устно (mp3); 4) Предложения 1-32 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 5) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
Un 23.1 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем) | рейтинг |
24.03, Tuesday |
1) Un 23.1 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем); 2) Предложения 1-32 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 3) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
Future Un 9 - выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, обозначаем время и аспект | рейтинг | |
19.03, Thursday |
1) задание по TM tools ; 2) Предложения 1-32 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 3) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
рейтинг | ||
17.03, Tuesday |
Time Management Tools
|
1) задание по TM tools ; 2) Предложения 1-32 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 3) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
таблица по TM tools |
рейтинг |
12.03, Thursday |
Time Management: Digital Detox | 1) в таблицу по инстументам ТМ в тетради вносим информацию из презентации по техникам ТМ; 2) Предложения 1-32 - быть готовыми воспроизвести устно и письменно; 3) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
1) Предложения 1-32 - в справочнике (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, обозначаем время и аспект); 2) таблица по инстументам ТМ - в тетрадь, дописать Digital Detox |
рейтинг |
10.03, Tuesday |
Grammar revision: Past Time Management: Setting Goals
|
1) 7 предложений - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем) - разберем в классе, это продолжение предложений 1-25, которые нужно знать (лучше писать в одном месте, чтобы потом не искать); 2) делаем таблицу по инстументам ТМ: переносим всю информацию себе в тетрадь; пересматриваем видео RAC - часть Change - и заполняем последний столбик последней строчки самостоятельно - в классе разберем); 3) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
1) Past Perfect Continuous -16.2, 16.3 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем); 2) текст - goal setting - читать и отвечать на вопросы (выписать все неизсвестные слова: слово, транскрипция, перевод). Вопросы после текста - устно, если что-то надо записать в тетрадь - пишите; |
рейтинг |
05.03, Thursday |
Grammar revision: Past Perfect Continuous | 1) Past Perfect Continuous -16.2, 16.3 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем); 2) текст - goal setting - читать и отвечать на вопросы (выписать все неизсвестные слова: слово, транскрипция, перевод). Вопросы после текста - устно, если что-то надо записать в тетрадь - пишите; 3) Предложения 1-25 - быть готовым воспроизвести устно и письменнно; 4) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
Past Un 5 - ex.1,2 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем) | рейтинг |
03.03, Tuesday |
Grammar revision: Past |
1) Past Un 5 - ex.1,2 - письменно (выписываем слева полные предложения, справа перевод, подчеркиваем основы в каждом предложении, понимаем, что делаем); 2) структурировать материал по теме time audit (таблицу на проверку - от руки); 3) Предложения 1-25 - быть готовым воспроизвести устно и письменнно; 4) неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
материал по теме time audit | рейтинг |
26.02, Thursday |
Time Audit - analysis | Предложения 1-25 переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений - быть готовым воспроизвести устно и письменнно | рейтинг | |
24.02, Tuesday |
Time Management: Daily Routine (видео) | Провести аудит времени двух дней (список всех действий в течение дня с указанием времени - на англ языке) Лексика, которая может быть полезной: words, text , text st; Предложения 1-25 переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений - быть готовым воспроизвести устно и письменнно |
рейтинг | |
19.02, Thursday |
Time Management: RAC (видео) | Предложения 1-25 переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений - быть готовым воспроизвести устно и письменнно | рейтинг | |
17.02, Tuesday |
Grammar revision: Present Perfect | Предложения 1-25 переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений - быть готовым воспроизвести устно и письменнно; текст (1 часть) - прочитать, выписать неизвестные слова, быть готовыми ответить устно на вопросы; неправильные глаголы (mp3) - знать (перевод, написание, произношение) |
рейтинг | |
12.02, Thursday |
Grammar revision: Past Simple | Предложения переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений | рейтинг | |
10.02, Tuesday |
Grammar revision | Предложения переписать в тетрадь в формате разворота (с одной стороны русский вариант, с другой - английский), выучить наизусть как шаблонные фразы грамматических явлений | рейтинг |